课程名称

教师信息化校本培训

申报单位

徐汇区求知小学

培训类型

□综合型_______    □学科型_______

培训对象

□全员培训  □非全员培训___________

培训时间

起始时间_2010、03 _结束时间_2010、06_     

培训课时

40课时

申请学分

4

培训形式

□课程式  □专题式  □课题式 □活动式  □读书指导式  □理论答辩式□教师论坛式 □微格教研式 □教育叙事式 □网络学习式 □其他________

考核方式

□书面测试  □汇报交流  □成果展示  □其他________

培训教材

（见实施计划）

出版单位

培训经费

2000

管理者

陈婕

主讲教师情况

姓名

性别

职称

所在单位

备注

殷伟杰

男

小高

求知小学

信息科技教师

培

训

目

标

教师信息化培训是本学年的重要活动，对全校教师开展信息技术培训的目的是：让其了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进行教学改革的意识；掌握信息技术的基础知识和操作，具备将信息技术和信息资源用于教育教学的能力；建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念，逐步实现教育思想、教育观念和教学手段现代化。特别两校合并后加上路程较远，给教师日常办公带来不便，因此对教师进行网上办公培训迫在眉睫。

培

训

内

容

（含培训设置的理论意义、培训内容体系结构、教学内容组织方式与目的、实践性教学的设计思想与成果预期等，不少于1000字）

本活动共安排四个阶段：

第一阶段：随着教育教学设备的现代化，教师在日常教学中学会使用和维护这些设备是必不可少的，有利于设备的长期性、教学的正常化；本阶段包含两个环节：第一环节是学校多媒体设备的规范使用与日常保养，让老师通过学习与实践，自行解决非设备故障出现的问题及设备日常维护保养，第二环节是操作系统的维护，其中包含教师文件的存储不当等原因可能导致虚拟内存不足现象的解决与360安全卫士功能介绍及操作。

第二阶段：根据本校教师制作多媒体时经常遇到的难题导致课件使用过程中带来不便，由此对全员教师进行ppt软件高一层次的培训；本阶段包含５个环节：第一环节是ppt基础知识，第二环节是教学光盘中素材的截取，第三环节是ppt自定义动画与动作设置自行调整技能，第四环节是ppt触发器的使用方法，第五环节是ppt控件的设置与使用。

第三阶段：由于本校分东、西校区，造成教师之间教学资源共享带来不便，因此建立校园网络硬盘及校园电子备课系统对教师办公是行之有效的。为了让老师即时适应当前网络办公环境对其进行功能与使用上培训，本阶段主要包含2个环节：第一环节是校园网络硬盘的使用，主要包括注册登录、管理文件、上传文件、共享文件或目录、添加文件注释、查找用户并加为好友（以后便可共享对方的许可文件）等培训。第二环节校园电子教案管理系统的使用，主要包括：学科分类在线添加删除和修改、教案管理三个等级权限（教师、学科组长、教导主任）、注册教师浏览教案的功能、教案分类搜索及模糊搜索、教案在线添加、在线教师评论和写教学心得、统计信息、教案在线打印、提供学校调查及管理功能、提供学校公告及管理等功能。

第四阶段：更好地实施“家校互动”项目，让教师认识到家校互动的意义有利于家校沟通及日常信息化教学管理等。操作环节包括：个人信息修改、发布留言、查阅留言、学生管理、成绩管理、课程表、班级调查、新消息、班级主页维护等使用方法。